John Taylor Gatto (15. prosince 1935,[1] Monongahela, Pensylvánie, USA – 25. října 2018, New York, New York) byl americký autor a učitel, který učil téměř 30 let. Věnoval velkou část své energie učitelské kariéře a poté, co rezignoval, napsal několik knih, kde kritizoval moderní vzdělávání.
Byl jmenován New York City Teacher of the Year v letech 1989, 1990, a 1991, a také byl jmenován New York State Teacher of the Year v roce 1991.[2]
Hlavní teze
Ve své práci Dumbing Us Down: The Hidden Curriculum of Compulsory Schooling vydané v roku 1992 představuje co si myslí, že moderní škola způsobuje dětem:
- Mate studenty. Představuje nesouvislý soubor informací, který si studenti musí zapamatovat, aby zůstali ve škole. Student tedy vidí a slyší něco, jen aby to znovu zapomněl.
- Učí je, aby přijali svou třídní příslušnost.
- Dělá je lhostejnými
- Dělá je emočně závislými
- Dělá je intelektuálně závislými
- Učí je to druh sebevědomí, u kterého potřebují být neustále ujišťováni experty (prozatímní sebeúcta)
- Jasně jim říká že se nemohou schovat, protože jsou vždy sledováni.
Bibliografie
Odkazy
Reference
V tomto článku byl použit překlad textu z článku John Taylor Gatto na anglické Wikipedii.
- ↑ Obtaining Birthdays in One Step. stevemorse.org [online]. [cit. 2018-10-29]. Dostupné v archivu pořízeném z originálu dne 2018-06-19.
- ↑ Board of Regents. www.regents.nysed.gov [online]. [cit. 2018-10-29]. Dostupné online. (anglicky)
Externí odkazy