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Prueba de legibilidad de Flesch-Kincaid

La prueba de legibilidad de Flesch-Kincaid o prueba nivel de facilidad de lectura de Flesch es una prueba que busca conocer la facilidad de comprensión de un documento en inglés.

Fue creada por Rudolph Flesch en 1956, y mejorada por J. Peter Kincaid en 1975, por encargo de la Marina de los Estados Unidos.[1]

La prueba otorga al texto un valor dentro de una escala de puntos. Cuanto más elevado sea el resultado, más fácil será comprender el documento.

Para la mayoría de los documentos estándar, el objetivo es un resultado comprendido entre 60 y 70 aproximadamente.

Fórmula para el idioma inglés original

Fórmula adaptada para el idioma español

José Fernández Huerta adaptó en 1959 la fórmula para el idioma español partiendo de los conceptos originales, de forma que al aplicar la fórmula a textos en español de valores de legibilidad equivalentes a los de la fórmula original[2]​. La fórmula de Fernández Huerta es:

Interpretación

La puntuación puede interpretarse del siguiente modo:

Puntuación Nivel académico (España) Nivel académico (México) Descripción
90-100 5º de primaria 5º de primaria Lectura muy fácil. Un estudiante medio de 11 años entiende el texto sin esfuerzo.
80-90 6º de primaria 6º de primaria Lectura fácil. Lenguaje conversacional.
70-80 1º de ESO 1° de secundaria Lectura relativamente fácil.
60-70 2º a 3º de ESO 2° a 3° de secundaria Lenguaje llano. Un estudiante medio de 13 a 15 años entiende el texto sin esfuerzo.
50-60 4º de ESO a 2º de bachillerato 1° a 6° semestre de preparatoria Lectura relativamente difícil.
30-50 Grado universitario Licenciatura Lectura difícil.
10-30 Máster universitario Maestría Lectura muy difícil. Un universitario entiende mejor el texto.
0-10 Doctorado / Profesional experto Doctorado Lectura extremadamente difícil.

Referencias

  1. Kincaid, J.P., Fishburne, R.P., Rogers, R.L., & Chissom, B.S. (1975). Derivation of new readability formulas (automated readability index, fog count, and flesch reading ease formula) for Navy enlisted personnel. Research Branch Report 8–75. Chief of Naval Technical Training: Naval Air Station Memphis.
  2. Fernández Huerta, José (1959). «Medidas sencillas de lecturabilidad.». Consigna (214): 29-32. 

Enlaces externos

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