Share to: share facebook share twitter share wa share telegram print page

Jean-Paul Bronckart

Jean-Paul Bronckart
Bizitza
Jaiotza1946 (77/78 urte)
Herrialdea Suitza
Familia
Ezkontidea(k)Ecaterina Bulea-Bronckart
Hezkuntza
Hizkuntzakfrantsesa
Jarduerak
Jarduerakidazlea, unibertsitateko irakaslea, pedagogoa eta psikologoa
Lantokia(k)Geneva

Jean-Paul Bronckart (1946- ) Suitzako Genevako Unibertsitateko Psikologia eta Hezkuntza Fakultateko Hizkuntzen Didaktika irakaslea izan zen eta geroago ohorezko irakaslea da.[1][2]

Humanitateen eta gizarte-zientzien epistemologiari buruzko hainbat ikerketa-programa garatu zituen: hizkuntzaren analisia, hizkuntzaren eskuratze-prozesuak eta hizkuntzen didaktiko arloko ikerketak. Hizkuntzaren aktibismoaren eta prestakuntzaren arteko harremanaren gaiari arreta eskaini dio.

500 argitalpen zientifiko baino gehiagoren egilea da, horien artean[3] nabarmendu izan da 1985. urtean argitaratu zen Activité langagière, textes et discours[4] lana. Bere lan bat euskarara itzuli eta EHUko argitalpen zerbitzuak eskaini du.[5]

Lan nabarmenduak

Bereziki aipagarritzat jo diren[1] beste lan batzuk:

  • Jean-Paul Bronckart. Zergatik eta nola bihurtu didaktikari? EHU. ISBN: 978-84-1319-278-9
  • (Frantsesez) Jean-Paul Bronckart. Théories du langage (1977/ azken bertsioa, 2019),
  • (Frantsesez) Jean-Paul Bronckart. Le fonctionnement des discours (lankidetzan, 1985),
  • (Gaztelaniaz) Jean-Paul Bronckart. Desarollo del lenguaje y didactica de las lenguas (2007), Buenos Aires, Miño y Dávila.
  • (Frantsesez) Jean-Paul Bronckart, E. Bulea & C. Bota. Le projet de Ferdinand de Saussure (2010).
  • (Frantsesez) Jean-Paul Bronckart. Bakhtine démasqué (C. Bota egilearekin elkarlanean, 2011),
  • (Frantsesez) Jean-Paul Bronckart. Pourquoi et comment devenir didacticien ? (2016) eta
  • (Portugesez) Jean-Paul Bronckart. As unidades semióticas em ação (Ecaterina Bulea-Bronckart emaztearekin batera, 2017).
  • (Frantsesez) Jean-Paul Bronckart. 2003, Quelles séquences didactiques pour l’enseignement bilingue ? Mende, Hitzaldia, 2003ko urriaren 29a.
  • (Frantsesez) Jean-Paul Bronckart.1985, 1996, 1997... Activité langagière, textes et discours. Pour un interactionnisme socio-discursif, Paris, delachaux et niestlé.
  • Gaztelaniazko itzulpena: (Gaztelaniaz)Actividad verbal, textos y discursos. Por un interaccionismo socio-discursivo, Madrid, infancia y Aprendizaje. 2004,


Erreferentziak

  1. ↑ a b «Osoko hitzaldiak - Munduko Hizkuntza Ondarearen UNESCO Katedra - UPV/EHU» Munduko Hizkuntza Ondarearen UNESCO Katedra (Noiz kontsultatua: 2021-10-06).
  2. ↑ (Portugesez) Jean Paul Bronckart | IEAT / UFMG. (Noiz kontsultatua: 2021-10-06).
  3. ↑ «Les livres de l'auteur : Jean-Paul Bronckart - Decitre - 173878» www.decitre.fr (Noiz kontsultatua: 2021-10-06).
  4. ↑ (Frantsesez) Bronckart, Jean-Paul,.. (DL 1997). Activité langagière, textes et discours pour un interactionisme socio-discursif. Delachaux et Niestlé ISBN 2-603-01061-1. PMC 708351034. (Noiz kontsultatua: 2021-10-06).
  5. ↑ Bronckart, Jean Paul. Zergatik eta nola bihurtu didaktikari? - EHUko argitalpen zerbitzua. ISBN 978-84-1319-278-9. (Noiz kontsultatua: 2023-05-19).

Kanpo estekak
Kembali kehalaman sebelumnya