Overland har bakgrunn som lærer i grunnskolen, pedagogisk-psykologisk rådgiver og som psykolog for barn med lærevansker. Han var også førsteamanuensis ved Høgskolen i Oslo, og har vært gjesteforsker ved Barnevernets utviklingssenter og NOVA.
I 2007 gav han ut boka «Skolen og de utfordrende elevene».[1]
Bibliografi
2021: Tilpasset opplæring og inkluderende støttesystemer. Medforfatter Thomas Nordahl. Gyldendal Norsk Forlag. ISBN 9788205541764