Angielszczyzna standardowa
Angielszczyzna standardowa, angielszczyzna ogólna[1] , język ogólnoangielski[2], angielszczyzna literacka[3][4][a] (ang. Standard English, SE[2]) – zespół form języka angielskiego pełniących funkcję dialektu prestiżowego i standardu językowego w krajach anglojęzycznych, zwłaszcza w kontaktach publicznych i oficjalnych. Odróżniają się one od form niestandardowych, ograniczonych pod względem zasięgu terytorialnego lub używanych przez warstwy społeczne o niższym statusie[5]. Standard English to odmiana angielszczyzny, która funkcjonuje jako norma porozumiewawcza w najważniejszych instytucjach społecznych, takich jak rząd, sądy czy środki masowego przekazu, a także jest promowana i nauczana w szkołach[6]. Pełni funkcję grafolektu, czyli ustabilizowanego standardu piśmienniczego[7].
Właściwości angielszczyzny standardowej są głównie kwestią gramatyki, słownictwa i norm ortograficznych, nie zaś wymowy; przyjmuje się bowiem, że obejmuje ona wiele rodzajów akcentów[6][8]. Nawet pod względem struktury gramatycznej język ogólnoangielski nie wykazuje pełnej homogeniczności: jego warianty narodowe preferują różne formy językowe (np. bieżąca norma brytyjska każe mówić I’ve just got a letter, amerykańska zaś akceptuje I’ve just gotten a letter)[9]. Ponadto koncepcja angielszczyzny standardowej nie jest rozumiana w sposób jednolity, a różni autorzy podkładają pod to pojęcie różne treści[10]. W odróżnieniu od wielu innych języków standardowych Standard English nie podlega regulacji ze strony rady językowej[11] i ewoluuje w sposób bardziej spontaniczny, na podstawie konsensusu użytkowników[12].
Zdecydowana większość osób anglojęzycznych w charakterze pierwszego języka przyswaja lokalne odmiany angielszczyzny, mniej lub bardziej odmienne od języka standardowego[13]. Mimo że język ogólnoangielski jest powszechnie zrozumiały, w sytuacjach codziennych posługuje się nim tylko mała część społeczeństwa[6]. Wielu użytkowników angielszczyzny operuje dwoma lub kilkoma dialektami, przełączając się między nimi w zależności od sytuacji komunikatywnej[14]. Pewne formy dialektalne są dobrze znane użytkownikom Standard English za sprawą wpływu muzyki, filmów czy też kontaktu międzygrupowego[15].
Wariantywność stylistyczna
Angielszczyzna standardowa dominuje w piśmiennictwie, komunikacji formalnej i publicznej; nie jest jednakże bytem jednolitym stylistycznie[16]. W jej obrębie wyróżnia się bowiem szereg rejestrów (stylów funkcjonalnych), właściwych dla różnych okoliczności sytuacyjnych (np. w języku ogólnym można użyć zarówno książkowego sformułowania She must be taller than I, jak i mniej formalnego She must be taller than me). Zakres pojęciowy angielszczyzny standardowej nie musi być zatem równoznaczny z językiem formalnym czy książkowym[17].
Funkcjonalne zróżnicowanie Standard English uwidacznia się m.in. przy porównywaniu artykułu w gazecie z pracą naukową. Zasadnicza różnica w zakresie formalności istnieje również między językiem mówionym a językiem pisanym. Niemniej styl nieformalny to domena nie tylko swobodnej mowy, ale także gazet i czasopism, które zwykle dopasowują styl w zależności od poruszanej tematyki[17].
Poza angielszczyzną standardową istnieją liczne dialekty nieliterackie, które są mniej ustabilizowane od skodyfikowanych standardów oraz szybciej akceptują nowe formy gramatyczne i słownikowe. Standardy języka angielskiego charakteryzują się ogólnie przyjętymi zestawami reguł, których duża część wywodzi się z przepisów ustanowionych przez XVIII-wiecznych gramatyków normatywnych[18]. Słabiej zdefiniowany jest natomiast zasób słownictwa języka standardowego[19].
Uwagi
Przypisy
- ↑ Zarzycki 2013 ↓.
- ↑ a b Zarzycki 2013 ↓, s. 109.
- ↑ Semantyka a gramatyka, wyd. 1, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1989, s. 227 .
- ↑ Standard English, [w:] Angło-russkij sowriemiennyj słowar, academic.ru, 2014 (ros.).
- ↑ The American Heritage Guide to Contemporary Usage and Style, Boston: Houghton Mifflin Harcourt, 2005, s. xiv, ISBN 978-0-618-60499-9, OCLC 858902831 (ang.).
- ↑ a b c DavidD. Crystal DavidD., What is Standard English?, „Concorde”, 24 (6), 1994, s. 24–26 [zarchiwizowane z adresu 2015-09-23] (ang.).
- ↑ Walter J.W.J. Ong Walter J.W.J., Technologizace slova: mluvená a psaná řeč, vyd. české 1, Praha: Karolinum, 2006, s. 18, ISBN 80-246-1124-4, OCLC 85715882 (cz.).
- ↑ Greenbaum i Nelson 2009 ↓, s. 3.
- ↑ Trask 2004 ↓, s. 203.
- ↑ Vajdičková 2013 ↓, s. 189.
- ↑ SuzanneS. Romaine SuzanneS., Language in Society: An Introduction to Sociolinguistics, Oxford: Oxford University Press, 1994, s. 85, ISBN 978-0-19-875133-5, OCLC 28665456 (ang.).
- ↑ JohnJ. Algeo JohnJ., What Makes Good English Good?, [w:] L. MillerL.M. Cleary, M.D.M.D. Lin (red.), Linguistics for Teachers, New York: McGraw, 1993, s. 473–482, ISBN 0-07-037946-7, OCLC 26402975 (ang.).
- ↑ Trask 2004 ↓, s. 200.
- ↑ Greenbaum i Nelson 2009 ↓, s. 4.
- ↑ Huddleston i Pullum 2005 ↓, s. 2.
- ↑ Greenbaum i Nelson 2009 ↓, s. 3–4.
- ↑ a b Huddleston i Pullum 2005 ↓, s. 3.
- ↑ JeremyJ. Smith JeremyJ., An Historical Study of English: Function, Form and Change, London–New York: Routledge, 1996 (ang.). Brak numerów stron w książce
- ↑ Huddleston i Pullum 2005 ↓, s. 1–2.
Bibliografia
- SidneyS. Greenbaum SidneyS., GeraldG. Nelson GeraldG., An Introduction to English Grammar, wyd. 3, Harlow: Pearson Longman, 2009, ISBN 978-1-4058-7412-0, OCLC 312626462 [dostęp 2019-10-05] (ang.).
- RodneyR. Huddleston RodneyR., Geoffrey K.G.K. Pullum Geoffrey K.G.K., A Student’s Introduction to English Grammar, Cambridge: Cambridge University Press, 2005, ISBN 978-0-521-84837-4, OCLC 254146907 (ang.).
- ZdenekZ. Starý ZdenekZ., The Forbidden Fruit is the Most Tempting or Why There is no Czech Sociolinguistics, [w:] EvaE. Eckert (red.), Varieties of Czech: Studies in Czech Sociolinguistics, Amsterdam: Rodopi, 1993, s. 79–95, DOI: 10.1163/9789004657243_007, ISBN 978-90-5183-490-1, ISBN 978-90-04-65724-3, OCLC 231575518 (ang.).
- Robert LawrenceR.L. Trask Robert LawrenceR.L., Language: The Basics, wyd. 2, London–New York: Routledge, 2004, ISBN 0-415-34019-5, ISBN 978-1-134-63598-6, OCLC 263580081 (ang.).
- RenataR. Vajdičková RenataR., Anglický odborný jazyk v globálnom kontexte a ako súčasť výučby na stredných odborných školách, [w:] AlenaA. Ďuricová (red.), Od textu k prekladu, t. VIII, Praha: Jednota tlumočníků a překladatelů, 2013, s. 186–198, ISBN 978-80-7374-095-5 (słow.).
- ŁukaszŁ. Zarzycki ŁukaszŁ., Wpływ form dialektalnych na angielszczyznę ogólną, „Folia Linguistica”, 47, 2013, s. 106–115, DOI: 10.18778/0208-6077.47.08 .
Linki zewnętrzne
|
|