Program Studi: Arsitektur
| Status Prodi | : | Aktif |
| Perguruan Tinggi | : | Arsitektur |
| Kode Program Studi | : | 23201 |
| Nama Program Studi | : | Arsitektur |
| Jenjang | : | S1 |
| Tanggal Berdiri | : | 1 Januari 1964 |
| SK Penyelenggaraan | : | 7790/D/T/K-VII/2011 |
| Tanggal SK | : | 2011-07-11 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
| Gelar Lulusan | : | |
| Deskripsi | : | |
| Visi | : | Menjadi
institusi pendidikan arsitektur berwawasan lingkungan yang mampu
melahirkan sarjana teknik arsitektur bermental pembelajar, beretika, bertaqwa,
mandiri, dan memiliki kemampuan profesional yang kompetitif.
|
| Misi | : | 1·
menyelenggarakan pendidikan arsitektur berbasis kompetensi dengan komitmen untuk selalu menjaga relevansi pembelajaran dengan kebutuhan masyarakat, mengawal pembentukan karakter yang positif, selalu mencermati perkembangan dan tuntutan jaman dalam upaya menuju penguasaan keahlian professional
skala global.
2·
mengembangkan kemampuan keilmuan dan unjuk kerja untuk menjadi
tempat pembelajaran dan sumber daya pengetahuan arsitektur yang peka sosial. ekonomi
dan
lingkungan berkelanjutan. 3·
mengembangkan fungsi pelayanan dalam rangka menuju kemampuan sebagai pusat kebudayaan dan pembelajaran terbuka bidang arsitektur yang peka sosial,
ekonomi dan lingkungan berkelanjutan.
4·
menyelenggarakan secara berkelanjutan, pengelolaan dan pengembangan sistem pendidikan yang mampu menjamin kualitas
dan mampu mengakselerasi tercapainya visi program studi.
|
| Kompetensi | : | Seluruh
deskripsi kompetensi yang diturunkan dari capaian pembelajaran psa dikelompokkan menjadi2 (dua) kelompok meliputi kurikulum inti dan kurikulum institusional.
kurikulum inti
dipahami sebagai penciri dari kompetensi utama yang bersifat sebagai dasar untuk
mencapai kompetensi lulusan dan menjadi acuan baku minimal mutu penyelenggaraan program studi.
yang termuat dalam kurikulum inti adalah deskripsi kompetensi yang menunjang pencapaian
kompetensi utama. kurikulum 2015 psa mengembangkan materi deskripsi kompetensi khususnya untuk kurikulum inti berdasar rumusan kompetensi dasar arsitek 2011 versi aptari dan mengacu
kkni
2012 dan standar nasional pendidikan tinggi 2014.
kurikulum institusional diposisikan sebagai perangkat materi pembelajaran yang menjadi penciri psa. kurikulum ini mempunyai peran sebagai pembentuk keutuhan kurikulum program studi, dirumuskan berdasar gambaran proyeksi masa depan, modalitas mahasiswa, posisi psa, keadaan lembaga, kebutuhan lingkungan serta ciri khas
perguruan tinggi. deskripsi
kompetensi yang termasuk dalam kategori ini dibagi
menjadi
2 (dua) kelompok
yakni kompetensi pendukung dan kompetensi lainnya.
berdasarkan buku pedoman kpt, proporsi masing-masing kelompok deskripsi kompetensi dalam seluruh struktur deskripsi
kompetensi adalah 40-80% untuk kompetensi utama, 20-40% untuk
kompetensi pendukung dan 0-30% untuk kompetensi lainnya. |
| Capaian Pembelajaran | : | |
| Alamat | : | - |
| Kode Pos | : | |
| Telepon | : | 568395 PSW 651 |
| Faximile | : | |
| : | arsitektur@unmer.ac.id | |
| Website | : | www. arsitektur.unmer.ac.id |
Dosen Program Studi:
| # | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
| 1. | S3 | A TUTUT SUBADYO | Dr Dr M.I.L M.I.L Ir Ir | |
| 2. | S3 | ERNA WINANSIH | Dr Dr M.T Ir S.T | |
| 3. | S3 | NURUL AINI | Ph.D M.T S.T | |
| 4. | S2 | EDI SUBAGIYO | M.T Ir | |
| 5. | S2 | ETIKAWATI TRIYOSOPUTRI | M.S.A Ir | |
| 6. | S2 | AGUS ZULKARNAEN ARIF | Ir | |
| 7. | S2 | PHILIPUS AGUS SUKANDAR | M.T Ir | |
| 8. | S2 | IMAM SANTOSO | M.T Ir | |
| 9. | S2 | SEPTI DWI CAHYANI | M.T S.T | |
| 10. | S2 | ADISTI SAFRILIA | M.Ars S.T | |
| 11. | S2 | RAZQYAN MAS BIMATYUGRA JATI | M.Ars S.T |