menjadi pusat pendidikan, pelayanan dan pengembangan ilmu bedah yang unggul di asia tenggara tahun 2020.

1. mendidik calon dokter spesialis bedah yang mampu berkompetisi dalam skala global. 

2. mengelola dan mengembangkan pendidik dan peserta didik sesuai kemajuan dan kebutuhan ilmu pengetahuan dan teknologi kedokteran bedah melalui pelatihan, penelitian dan pengabdian masyarakat

3. memberikan pelayanan di bidang bedah secara paripurna dan rujukan yang berorientasi pada kebutuhan dan keselamatan pasien, berkualitas serta terjangkau oleh seluruh lapisan 

4. mengembangkan profesionalitas, kapabilitas, akuntabilitas dalam tata kelola progam studi ilmu bedah serta kemandirian penyelenggaraan program studi ilmu bedah. 

kompetensi dibangun dengan pondasi yang terdiri atas profesionalistas yang luhur, mawas diri, dan pengembangan diri, serta komunikasi efektif, dan ditunjang oleh pilar berupa pengelolaan informasi, landasan ilmiah ilmu bedah, keterampilan klinis, dan pengelolaan masalah kesehatan. area kompetensi disusun dengan urutan sebagai berikut:

1. profesionalitas yang luhur (etika, moral, medikolegal, dan profesionalisme serta keselamatan pasien)

2. mawas diri dan pengembangan diri

3. komunikasi efektif

4. pengelolaan informasi

5. landasan ilmiah ilmu bedah

6. keterampilan klinis, proses pelatihan/training process, latihan dan pembelajaran

7. pengelolaan masalah kesehatan.

a. tahap bedah dasar

1) kursus pra bedah dasar

- peserta didik mampu menjelaskan tentang anatomi dan fisiologi terapan pada ilmu bedah, patologi penyakit dan kelainan bedah, mikrobiologi pada infeksi bedah, farmakologi, radioanatomi yang relevan dengan penyakit bedah, serta menerapkannya pada prinsip-prinsip penatalaksanaan bedah.

- peserta didik mampu menjelaskan teori klinik umum yang berhubungan dengan penatalaksanaan pasien bedah

- peserta didik mampu menjelaskan konsep filsafat ilmu, metodologi penelitian kedokteran, bioetik, serta menerapkan didalam bentuk penelitian mandiri

- peserta didik mampu melakukan telaah kritis hasil-hasil penelitian kedokteran dengan menerapkan prinsip praktek bedah berbasis bukti

- peserta didik mampu menjelaskan berbagai aspek etik, bioetik, hukum kesehatan yang terkait dengan berbagai masalah perioperarif

- peserta didik mampu menjelaskan profesionalisme bedah

- peserta didik mampu menerapkan dasar-dasar hubungan antar personal dan komunikasi profesi dalam praktek bedah yang baik

- peserta didik menjelaskan prinsip-prinsip dasar keselamatan pasien, dokter dan personal kesehatan

2) rotasi klinik bedah dasar

- peserta didik mampu menjelaskan masalah-masalah penyakit dan kelainan bedah pada berbagai sistem organ tubuh beserta dengan prinsip dasar pengelolaan (pemecahan masalah) perioperatifbta

- peserta didik mampu menerapkan prinsip dasar anatomi bedah dan relevansinya didalam pengelolaan operatif berbagai penyakit dan kelainan nedah pada berbagai sistem organ tubuh.

- peserta didik mampu mendemonstrasikan berbagai keterampilan pemeriksaan klinik perioperatif yang meliputi anamnesis, pemeriksaan fisik, interpretasi pemeriksaan alat bantu dan terapi perioperatif pada penyakit dan kelainan bedah dari berbagai sistem organ tubuh sesuai dengan standar prosedur terbaik

- peserta didik mampu mendemostrasikan berbagai keterampilan prosedur operatid dasar berbagai penyakit dan kelainan bedah pada berbagai sistem organ tubuh

- peserta didik mampu menunjukkan sikap dan prilaku praktek bedah yang baik

b. tahap bedah lanjut

- peserta didik diharapkan mampu melakukan berbagai keterampilan pemeriksaan klinik perioperatif yang meliputi pemeriksaan fisik, interpretasi pemeriksaan alat bantu dan terapi perioperatif pada penyakit dan kelainan bedah emergensi dan elektif yang dapat dikelola di ppk1 dan 2 dari berbagai sistem organ tubuh sesuai dengan standar prosedur terbaik.

- peserta didik dapat melakukan berbagai keterampilan prosedur operatif penyakit dan kelainan bedah pada berbagai sistem organ tubuh

- peserta didik dapat menunjukkan sikap dan prilaku praktek bedah yang baik

kompetensi pendukung yang dimiliki oleh psdsb fk undip adalah bedah minimal invasive (laparoskopi) dan endoskopi. ditujang oleh adanya dry lab dan wet lab yang menunjang pencapaian komptensi pendukung tersebut.