b. menyelenggarakan penelitian dalam bidang tadris bahasa inggris yang unggul, religius, intelektual dan profesional

c. menyelenggarakan pengabdian dalam bidang tadris bahasa inggris yang unggul, religius, intelektual dan profesional

d.menyelenggarakan kerja sama dalam bidang tadris bahasa inggris yang unggul, religius, intelektual dan profesional

a.guru  :

1. mampu berkomunikasi dengan baik menggunakan bahasa inggris

2. mampu merancang rencana pembelajaran bahasa inggris dalam bentuk rpp

3. mampu mendesain bahan ajar bahasa inggris yang sesuai dengan kurikulum yang berlaku (k-13)

4. mampu mendesain media pembelajaran bahasa inggris berbasis teknologi informasi

5. mampu menggunakan berbagai metode pembelajaran bahasa inggris berbasis teknologi informasi 6. mampu mengelola kelas dalam pembelajaran bahasa inggris

7. mampu mendesain evaluasi pembelajaran bahasa inggris

8. mampu menganalisis teks berdasarkan tata  bahasa inggris yang baku.

9. mampu menganalisa teori pemerolehan bahasa kedua/asing.

10.mampu menganalisis teori ??? teori fonologi dalam bahasa inggris

11.mempu menganalisis teori ??? teori morfologi dalam bahasa inggris

12. mampu menganalisis teori ??? teori semantik dalam bahasa inggris

13. mampu menganalisis teori ??? teori sosiolinguistik dalam bahasa inggris

14. mampu menerapkan nilai serumpun sebalai dalam pembelajaran bahasa inggris.

15. mampu membuat media pembelajaran bahasa inggris menggunakan media nganggung.

1.mampu menyusun proposal penelitian yang baik di bidang pendidikan bahasa inggris

2. mampu mendesain instrumen penelitian yang berkenaan dengan pendidikan bahasa inggris

3. mampu melaksanakan penelitian yang berkenaan dengan pendidikan bahasa inggris berdasarkan proposal .

4.mampu melaporkan hasil penelitian yang berkenaan dengan pendidikan bahasa inggris

5. mampu mengunggah hasil penelitian yang berkenaan dengan pendidikan bahasa inggris di laman jurnal hasil penelitian pendidikan bahasa inggris

6. mampu menguraikan metode penelitian kualitatif yang berkenaan dengan pendidikan bahasa inggris 7. mampu menguraikan metode penelitian kuantitatif yang berkenaan dengan pendidikan bahasa inggris

8. mampu menerapkan nilai-nilai lokal bangka belitung dalam penelitian pendidikan bahasa inggris.   b. penerjemah:

1.mampu berkomunikasi dengan menggunakan bahasa inggris aktif maupun pasif

2. mampu menerjemahkan teks bahasa inggris ke bahasa indonesia dan sebaliknya

3. mampu menghasilkan tuturan berbahasa inggris sesuai konteks

4. mampu menguraikan kaidah berbahasa inggris

5. mampu menguraikan tuturan berbahasa inggris sesuai konteks

6. mampu menerapkan nilai-nilai lokal bangka belitung dalam profesinya sebagai penerjemah dari bahasa inggris ke bahasa indonesia dan sebaliknya.