Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Амурская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации
(ФГБОУ ВО «Амурская ГМА» Минздрава России)
Девиз
Нам есть кем гордиться, нам есть чем гордиться!
Год основания
1952 (72 года назад) (1952)
Ректор
д. м. н., профессор Заболотских Татьяна Владимировна
В послевоенное время был усиленный приток населения на Дальний Восток. В числе приезжавших были и выпускники многих ведущих ВУЗов страны. В 1947 году в Совете министров СССР и Министерстве здравоохранения РСФСР встал вопрос об организации и открытии медицинского института в Благовещенске. Поскольку для медицинского института, прежде всего, нужна клиническая база, в декабре 1948 года Совет министров СССР принимает постановление о начале проектно-изыскательских работ по Амурской областной больнице (ныне — Амурская областная детская больница); в 1949 году начинается её строительство; в 1952 году — состоялось открытие.
23 июня 1952 года выходит распоряжение Совета министров СССР об организации 1 августа 1952 года в Благовещенске-на-Амуре Благовещенского государственного медицинского института (БГМИ) с ежегодным приемом 200 человек, а также о строительстве типового общежития (1953) и учебного корпуса (1954).
В 1996 году вуз был преобразован в Амурскую государственную медицинскую академию и принят в Ассоциацию медицинских школ Европы, что позволило унифицировать подготовку врачей с общеевропейскими стандартами.
Учебная деятельность
Амурская ГМА
В Амурской ГМА идет подготовка врачей по направлениям подготовки (специальности) «Лечебное дело» и «Педиатрия». Подготовка специалистов ведется на 30 кафедрах. Выпускающими кафедрами лечебного факультета являются кафедра госпитальной терапии с курсом фтизиопульмонологии, кафедра акушерства и гинекологии, кафедра госпитальной хирургии с курсом детской хирургии. На педиатрическом факультете основной выпускающей кафедрой, относящейся к педиатрическому факультету, является кафедра педиатрии, также выпускающими кафедрами являются кафедра акушерства и гинекологии, кафедра госпитальной хирургии с курсом детской хирургии, кафедра инфекционных болезней с эпидемиологий и дерматовенерологией.
Для лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, сроки освоения основной образовательной программы подготовки врача составляют 6 лет по очной форме обучения. Заочная форма обучения не предусмотрена. Лечебный факультет возглавляет доцент кафедры акушерства и гинекологии И. В. Жуковец. Декан педиатрического факультета — доцент
кафедры факультетской терапии В. И. Павленко.
В Амурской ГМА работают 42 доктора медицинских наук, 27 профессоров, 58 доцентов, 142 кандидата медицинских наук, 22 заслуженных врача Российской Федерации.
Подразделения академии
Амурская ГМА имеет четыре учебных корпуса общей площадью 21675 м², библиотеку, музей, восемь общежитий, столовую, интернет-классы, спортивно-оздоровительный лагерь и базу отдыха «Медик», студенческий клуб «Родник», три спортивных зала и атлетический зал.
В 1974 году в вузе создан кардиохирургический центр (с 2012 года — клиника кардиохирургии), в котором осуществляется хирургическое лечение врожденных, приобретенных пороков сердца и магистральных сосудов в условиях искусственного кровообращения, гипотермии, а также по закрытым методикам, имплантация электрокардиостимуляторов, также выполнение операций по радиочастотной абляции при лечении тахиаритмий.
В 2000 году в вузе открыт научно-практический лечебный центр «Семейный врач». Центр осуществляет первичную медико-санитарную помощь по программе ДМС в соответствии с договорами со страховыми компаниями, по договорам с предприятиями, платную консультативную медицинскую помощь, проведение предварительных и периодических медицинских осмотров.
Научным подразделением академии является центральная научно-исследовательская лаборатория. Основная цель лаборатории — изучение механизмов адаптации организма, разработка методов и аппаратуры для диагностики и лечения заболеваний, наиболее часто встречающихся в Дальневосточном регионе.
В Амурской ГМА существует пять научных школ, которые работают в следующих направлениях:
адаптация человека в различных географических, климатических и производственных условиях;
физиология и патология сердечно-сосудистой системы;
патология органов дыхания;
научные основы охраны здоровья женщины, матери, плода, новорожденного;
хирургия заболеваний и повреждений органов и систем.
Работа проводится в ЦНИЛ и клинических базах.
Литература
Высшее образование на Дальнем Востоке: история, современность, будущее. Материалы научной конференции. — Изд-во Дальневосточного госуниверситета, 1998. — 299 с. — С. 256.
Вестник офтальмологии. Медицина. — 1963. — С. 85.
Из истории российско-китайских отношений. — Благовещенск: Изд-во АмГУ, 1999. — 215 с. — С. 150.
В. М. Крысин, Е. В. Дороднов. Комсомольск-на-Амуре. Город мужества, труда и героизма. 30—80-е годы. — Хабаровск: Хабаровское кн. изд-во, 1982. — 200 с. — С. 158.
