(2) menyelenggarakan penelitian dalam bidang manajemen pendidikan islam yang mengintegrasikan nilai-nilai keislaman, keilmuan dan teknologi berbasis multikltural pada 2024 di kawasan indonesia timur     

(4) menyelenggarakan kerjasama dalam bidang manajemen pendidikan islam yang mengintegrasikan nilai-nilai keislaman, keilmuan dan teknologi berbasis multiklutural pada 2024 dengan lembaga-lembaga lain pada level lokal/kawasan nasional dan internasional.

(1) mampu mendesain program pada lembaga pendidikan islam di tingkat pendidikan dasar dan menengah, dan instansi pendidikan, sesuai dengan kebijakan pemerintah

(2) mampu menganalisis teori-teori, konsep, falsafah manajemen pendidikan islam. menurut beberapa tokoh/ahli di bidang manajemen pendidikan islam

(3) mampu menguraikan nilai-nilai keislaman, keilmuan dan teknologi berbasis multikultural, sesuai dengan beberapa tokoh pendidikan islam, ahmad sonhadji, abidin wakano, hasbollah toisuta, muqowim, dan imam machali

(4) mampu melaksanakan program pada lembaga pendidikan islam di tingkat pendidikan dasar dan menengah, dan instansi pendidikan dalam bentuk supervisi dan evaluasi.

(5) mampu menganalisis teori-teori evaluasi manajemen program utama pendidikan sesuai dengan standar nasional pendidikan di tingkat pendidikan dasar dan menengah, dan instansi pendidikan dalam bentuk supervisi, audit mutu, dan monitoring.

(6) mampu mengevaluasi manajemen program utama pendidikan sesuai dengan standar nasional pendidikan di tingkat pendidikan dasar dan menengah, dan instansi pendidikan dalam bentuk supervisi, audit mutu, dan monitoring.

(8) mampu mendesain rancangan penelitian dibidang manajemen pendidikan islam dalam bentuk proposal-proposal.

(9) mampu menganalisis metodologi penelitian baik kuantitatif maupun kualitatif dibidang manajemen pendidikan islam berdasarkan teori sugiono, suharsimi arikunto, lexi j. moleong, miles dan huberman.

(10) mampu melaksanakan penelitian dibidang manajemen pendidikan islam berdasarkan proposal.

(11) mampu menganalisis data hasil penelitian bidang manajemen pendidikan islam berdasarkan teori sugiono, milles dan huberman

(12) mampu mempublikasikan hasil penelitian dalam bentuk makalah, jurnal dan buku dibidang manajemen pendidikan islam.

(13) mampu mengunggah hasil penelitian pada jurnal berbasis online dibidang manajemen pendidikan islam

(15) mampu menganalisis program pelayanan konsultasi dibidang manajemen pendidikan islam berdasarkan teori kusmintardjo, syaiful sagala, dan made pidarta.

(17) mampu mengambil keputusan yang strategis dalam bidang manajemen pendidikan islam dalam bentuk kebijakan pendidikan.

(18) mampu memberikan solusi pada permasalahan di bidang manajemen pendidikan islam dalam bentuk kebijakan, inovasi, dan perbaikan. mampu berkomunikasi dengan menggunakan bahasa asing.

(19) mampu mendesain business plan dibidang manajemen pendidikan islam dalam bentuk academic caf??©, lembaga-lembaga kursus, event organizer, dan event business plan.

(20) mampu menganalisis teori dibidang wirausaha berdasarkan teori samsyudin suryana, prawiro kusumo, buchori alma, dan ahmad sanusi.

(22) mampu berkomunikasi dengan menggunakan bahasa asing