| Status Prodi |
: |
Aktif |
| Perguruan Tinggi |
: |
Manajemen Pertahanan |
| Kode Program Studi |
: |
61308 |
| Nama Program Studi |
: |
Manajemen Pertahanan |
| Jenjang |
: |
D4 |
| Tanggal Berdiri |
: |
29 Desember 2010 |
| SK Penyelenggaraan |
: |
245/D/O/2010 |
| Tanggal SK |
: |
2010-12-29 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa |
: |
|
| Gelar Lulusan |
: |
|
| Deskripsi |
: |
|
| Visi |
: |
Menyelenggarakan program studi manajemen pertahanan sebagai center of excellence dapat mewujudkan perwira lulusan akademi militer yang profesional di bidang manajemen pertahanan maupun menguasai ilmu kemiliteran yang profesional. |
| Misi |
: |
A. melaksanakan pendidikan tinggi program studi manajemen pertahanan berwawasan global dengan memanfaatkan sumber daya manusia yang profesional.\012b. meningkatkan pencapaian standardisasi komponen pendidikan di bidang studi manajemen pertahanan.\012c. meningkatkan kemampuan tenaga pendidik/dosen manajemen pertahanan agar mempunyai knowledge dan skill, psikomotorik serta memiliki nilai integritas moral dan etika untuk memajukan program pendidikan.\012d. melaksanakan penelitian untuk menopang kemajuan pendidikan di bidang ilmu manajemen pertahanan.\012e. meningkatkan pengabdian kepada masyarakat melalui pembinaan teritorial agar dicintai dan mencintai rakyat.\012f. menjalin kerjasama secara berkelanjutan dengan lembaga pendidikan, lembaga penelitian, pemerintah, dunia usaha dan masyarakat untuk menunjang proses belajar mengajar.\012g. menyiapkan kurikulum, taruna akademi militer, fasilitas, sarana dan prasarana pendidikan serta lingkungan pendidikan yang baik. |
| Kompetensi |
: |
Lulusan program studi manajemen pertahanan diharapkan memiliki kemampuan analisa yang kuat tentang bidang pertahanan dan kemampuan manajerial praktis yang mumpuni mendukung tugas pokok satuan. |
| Capaian Pembelajaran |
: |
|
| Alamat |
: |
Jl Gatot Subroto Magelang |
| Kode Pos |
: |
|
| Telepon |
: |
|
| Faximile |
: |
0293 - 3632815 |
| Email |
: |
prodimanajemenakmil@gmail.com |
| Website |
: |
www.akmil.ic.id |
