| Kompetensi |
: |
1.
menjadi contoh model pemakai bahasa inggris, aktif maupun pasif, secara utuh
dan lengkap
2.
mempunyai pengetahuan pengajaran bahasa inggris, meliputi tujuan
pembelajaran, materi, teknik-teknik, dan penilaian pembelajaran ketrampilan
berbahasa inggris, meliputi menyimak
(listening), berbicara (speaking), menulis (writing), membaca (reading),
melafalkan (pronouncing) dan menerjemahkan (translating/interpreting).
3. memahami
tujuan pembelajaran, materi, teknik-teknik pembelajaran, dan penilaian
pembelajaran kosakata dan tata bahasa
4. memahami
ciri khas kurikulum bahasa inggris yang sedang berlaku, dan mampu
memanifestasikannya dalam praktek mengajar.
5.
memiliki kemampuan dalam memahami prinsip-prinsip dasar yang berhubungan
dengan ilmu bahasa atau linguistics baik secara teoretis maupun praktis, termasuk psycholinguistics, sosiolinguistics, phonetics, morphology,
semantics, discourse, second language acquisition.
6. memiliki
pengetahuan dan ketrampilan mengenai types of language
use and language skills yang dibutuhkan dalam
dunia bisnis modern
7. memiliki
pengetahuan dan melaksanakan riset mengenai pengajaran bahasa inggris,
kebahasaan dan non kebahasaan.
8. mempunyai pengetahuan tambahan mengenai sejarah umum, fungsi, dan berbagai tipe
karya sastra, serta mampu melakukan analisis umum atas beberapa komponen
dasar suatu karya sastra.
|
