mewujudkan program studi pendidikan bahasa inggris yang unggul, berkarakter, dan berdaya saing di tingkat nasional dan di tingkat asia tenggara dalam menghasilkan lulusan berupa tenaga pendidik yang profesional, mandiri, dan berkarakter pada tahun 2045.

1. menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang unggul dengan berorientasi pada keprofesionalan dan kemandirian mahasiswa dalam mengembangka npotensinya agar dapat menjadi calon tenaga pendidik dan non-kependidikan bahasa inggris yang profesional, mandiri, dan berkarakter pula.
2. menyelenggarakan penelitian untuk meningkatkan wawasan, ilmu pengetahuan, dan keahlian didalam dunia pendidikan bahasa inggris dan isu-isu yang relevan dengan bidang ilmu bahasa inggris.
3. menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk penerapan ilmu pengetahuan, keterampilan, teknologi, dan seni dalam bidang pendidikan, pengajaran, dan isu-isu yang relevan dengan bidang ilmu bahasa inggris.
4. membangun program studi pendidikan bahasa inggris yang dinamis dan sehat dalam rangka penguatan tata kelola programstudi yang partisipatif, transparan, akuntabel, bermoral dan religius.
5. menjalin kerjasama dengan instansi pemerintah dan non-pemerintah dalam upaya mengembangkan program studi dan lulusan dalam upaya penerapan dan pengembangan keilmuan bidang pendidikan bahasa inggris.

kompetensi utama lulusan

• lulusan mempunyai kemampuan menjadi pendidik, peneliti, dan praktisi pendidikan bahasa inggris yang profesional, mandiri, dan berkarakter.

kompetensi pedagogis

• mampu menggunakan konsep, membedakan, dan melakukan simulasi metodologi dan media pengajaran dan pembelajaran bahasa inggris
• mampu menelaah dan mengembangkan kurikulum dan materi pembelajaran bahasa inggris di sekolah sesuai kebutuhan masyarakat
• mampu merancang perangkat pembelajaran bahasa inggris
• mampu memberikan penilaian sesuai dengan kaidahnya dan mengevaluasi hasil dan proses pembelajaran bahasa inggris
• mampu menjelaskan dan mengembangkan konsep dasar ilmu pendidikan dan dasar-dasar bimbingan dan konseling dalam pelaksanaan pembelajaran bahasa inggris
• mampu menjelaskan dan mengembangkan konsep belajar dan pembelajaran serta profesi kependidikan
• mampu mengimplementasikan keterampilan dasar mengajar di sekolah dan masyarakat berdasarkan kajian keilmuan dan pendidikan bahasa inggris
• mampu menghubungkan teori, konsep, struktur/pola dan prinsip belajar yang mendukung penelitian bidang ilmupendidikan bahasa inggris dan kebahasa-inggris-an
• mampu mengidentifikasi permasalahan pendidikan dan pembelajaran bahasa inggris dan isu-isu yang relevan dengan bidang ilmu bahasa inggris
• mampu merencanakan dan melaksanakan pembelajaran bahasa inggris dan penelitian dalam bidang ilmupendidikan bahasa inggris dan kebahasa-inggris-an.

kompetensi kepribadian

• mampu menumbuhkan sikap beriman, bertaqwa kepada tuhan yang maha esa
• mampu menumbuhkan sikap sebagai warga negara yang baik dan cinta terhadap tanah air
• mampumemiliki sikap komitmen, bijaksana, dan bertanggungjawab terhadap pekerjaan/tugas sebagai pendidik, peneliti, maupun praktisi bahasa inggris
• mampu bekerja sama dalam teamwork dengan baik dalam menyelesaikan pekerjaan/tugas sebagai pendidik, peneliti, maupun praktisi bahasa inggris
• mampu memahami, menghargai, dan menghormati keragaman sosial-budaya, agama, pendapat dan cara pandang orang lain
• mampu menunjukkan semangat daya juang dan kewirausahaan
• mampu memiliki rasa peduli, peka, dan mau berkontribusi untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat
• mampu menunjukkan sikap kepribadian yang jujur, beretika, berakhlak mulia, dan menjadi teladan bagi peserta didik dan masyarakat
• mampu memiliki sikap adaptif terhadap perkembangan jaman

kompetensi sosial

• mampu berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua, dan masyarakat
• memahami perkembangan sosial dalam berkehidupan bermasyarakat
• mampu menganalisis perkembangan isu-isu dalam bidang ilmu pendidikan dan bahasa inggris
• mampu mengkomunikasikan hasil kajian analisis isu-isu dalam bidang ilmu pendidikan dan bahasa inggris
• mampu mengimplementasikan hasil penelitian dalam pembelajaran bahasa inggris
• mampu mengambil keputusan untuk menyelesaikan masalah dari hasil penelitian.
• kompetensi profesional
• mampu menjelaskan dan mengembangkan konsep dan struktur/pola komponen bahasa inggris
• mampu menjelaskan, membedakan dan mengembangkan konsep, struktur dan pola pikir ilmu bahasa inggris (linguistik)
• mampu membuat hubungan antara penguasaan ilmu kesusasteraan dengan pengembangan keilmuan dan keterampilan berbahasa inggris
• mampu meningkatkan keterampilan menggunakan bahasa inggris dalam kehidupan sehari-hari, baik yang berupa receptive skill maupun productive skill terkait dengan pengembangan bidang keilmuan
• mampu menentukan metodologi yang paling sesuai dengan penelitian yang hendak dilakukan
• mampu menggunakan berbagai teknologi informasi dalam pengolahan data dan pengambilan kesimpulan hasil penelitian
• mampu melakukan penelitian untuk memperbaiki proses dan hasil pembelajaran bahasa inggris. ped
• mampu membuat artikel ilmiah dari hasil penelitian
• mampu menghasilkan media atau perangkat pembelajaran dari hasil penelitian dan menggunakannya dalam proses pembelajaran. ped
• mampu mengambil keputusan dan bekerja sama untuk menyelesaikan masalah dari hasil penelitian. sos
• mampu memiliki sikap yang jujur dalam melakukan penelitian dan dapat mempertanggungjawabkannya. prib
• mampu mempublikasikan hasil penelitian pendidikan dan pembelajaran bahasa inggris dalam jurnal nasional dan/atau internasional
• mampu menggunakan bahasa inggris yang baik dan benar dalam menulis sebuah karya ilmiah
• mampu menganalisis pembaharuan bidang kajian kebahasa-inggris-an dalam menyelesaikan masalah
• mampu menguasai prinsip-prinsip dasar pembelajaran bahasa inggris yang dapat dimanfaatkan untuk mengaplikasikan kemampuan berbahasa inggris di masyarakat
• mampu menguasai varian bahasa inggris menurut pemakaiannya
• mampu menganalisis bunyi, bentuk, makna serta struktur kata, frase atau kalimat
• mampu menganalisis hubungan bidang ilmu bahasa inggris dengan bidang ilmu lainnya
• mampu menganalisis dan mengembangkan gaya bahasa, kedudukan, dan fungsi serta mampu melakukan pengkajian karya sastra

kompetensi pendukung lulusan

• mampu menjelaskan sejarah perjuangan dan menjiwai semangat ke-pgri-an
• mampu mengintegrasikan kearifan budaya lokal dalam pembelajaran, penelitian dan praktik bahasa inggris
• mengembangkan jiwa kewirausahaan dalam bidang keilmuan bahasa inggris
• mampu memahami organisasi dan profesi kependidikan
• mengembangkan potensi diri secara mandiri dan kelompok dalam penelitian ilmiah