menjadi program studi penyelenggara pendidikan bahasa inggris yang unggul dan berkualitas di tingkat regional dan nasional, dan mampu mencetak tenaga profesional di bidang pendidikan bahasa inggris pada sektor formal dan non-formal pada tahun 2028

1.   menyelenggarakan pendidikan bahasa inggris yang berkualitas untuk menghasilkan tenaga pendidik bahasa inggris yang unggul, profesional dan berorientasi pada kemandirian mahasiswa dalam mengembangkan potensinya.

2.   menyelenggarakan penelitian di bidang ilmu keguruan dan pendidikan bahasa inggris yang bermanfaat bagi masyarakat.

3.   menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang berbentuk penerapan ilmu pengetahuan dan keterampilan dalam bidang bahasa inggris.

4.   mengembangkan kecakapan hidup untuk mempersiapkan mahasiswa menghadapi tuntutan dan tantangan dunia kerja.

5.   menyelenggarakan kerjasama dengan berbagai institusi sebidang dan luar bidang untuk meningkatkan mutu kinerja program studi pendidikan bahasa inggris.

6.   menyelenggarakan tata kelola kelembagaan secara efektif dan efisien untuk menunjang peningkatan mutu program studi pendidikan bahasa inggris.

kompetensi lulusan program studi pendidikan bahasa inggris:

1.   mempunyai kompetensi dasar bahasa inggris setara dengan skor minimal 500 (english proficiency: itp toefl atau tes jenis lainnya yang setara)

2.   menguasai konsep berbahasa inggris lisan dan tulisan dari berbagai jenis teks berdasarkan pemahaman tata bahasa yang sesuai dengan konteks basic english/general english maupun akademik setara tingkat lanjut

3.   menguasai konsep teoretis analisis bentuk-bentuk bahasa, makna bahasa, dan bahasa dalam konteksnya (linguistics)

4.   memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam prinsip-prinsip dasar proses belajar mengajar bahasa inggris sebagai bahasa asing

5.   memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam metode pengajaran, media pengajaran, dan penilaian mata pelajaran bahasa inggris di kelas sebagai bahasa asing serta mampu merancang rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran bahasa inggris sesuai dengan kurikulum yang berlaku

6.   mampu memilih metode penelitian yang tepat untuk diterapkan dalam praktik penelitian bahasa inggris sebagai bahasa asing dalam ranah pendidikan

7.   mampu melaksanakan kegiatan penelitian yang berkaitan dengan bahasa inggris dan pengajaran bahasa inggris sebagai bahasa asing

8.   mampu menyampaikan hasil temuan mengenai pengajaran dan pembelajaran bahasa inggris sebagai bahasa asing berdasarkan data yang sah secara efektif baik secara lisan dan tulisan sebagai kontribusi di bidang pendidikan

kompetensi penunjang yang menjadi keahlian tambahan bagi lulusan prodi pendidikan bahasa inggris adalah sebagai berikut:

1.   memiliki keterampilan dan pengetahuan dalam bidang penerjemahan bahasa inggris

2.   memiliki pengetahuan konsep dasar jenis sastra dalam bahasa inggris

3.   memiliki kemampuan wirausaha dan menguasai kosakata bisnis dan ekonomi tingkat dasar