pada tahun 2040, menjadi program studi yang unggul di bidang desain pembelajaran pendidikan dasar, berdaya saing global, berkontribusi terhadap pembangunan kesejahteraan bangsa dan peradaban dunia berlandaskan nilai-nilai keislaman dan kebangsaan indonesia

1. menyelenggarakan kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (tridharma perguruan tinggi) di bidang desain pembelajaran yang berorientasi pada kebutuhan pendidikan dasar di prodi pgmi yang bermutu tinggi, berkontribusi terhadap pembangunan kesejahteraan bangsa dan peradaban dunia berlandaskan nilai-nilai keislaman dan kebangsaan indonesia.
2. mengembangkan sistem dan atmosfir akademik yang kondusif bagi terwujudnya budaya mutu (quality culture) dalam menyelenggarakan tri dharma perguruan tinggi melalui pengembangan tata kelola perguruan tinggi yang baik (good university governance) secara bertahap dan berkesinambungan

educator

lulusan program studi s1 pendidikan guru madrasah ibtidaiyah universitas alma ata mampu menjadi pendidik profesional dan unggul pada jenjang pendidikan dasar, baik sekolah dasar (sd) maupun madrasah ibtidaiyah (mi) serta memiliki wawasan keilmuan, keterampilan dan sikap positif sebagai seorang ahli pendidikan dasar yang muttaqin.

character builder

lulusan program studi s1 pendidikan guru madrasah ibtidaiyah alma ata mampu menjadi role model sekaligus pembangun karakter yang muttaqin dan berkarakter ? baik secara intelektual, sosial, emosional dan spiritual ? bagi para peserta didiknya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

reseacher 

lulusan program studi s1 pendidikan guru madrasah ibtidaiyah alma ata menjadi peneliti pemula yang muttaqin yang mampu merencanakan, melaksanakan dan memanfaatkan hasil penelitian terbarukan di bidang pendidikan dasar serta mampu memanfaatkan hasil penelitian tersebut untuk kemajuan pendidikan dasar, khususnya madrasah ibidaiyah (mi)

islamic edu-tech-preneur

?lulusan program studi s1 pendidikan guru madrasah ibtidaiyah alma ata mampu menjadi entrepreneur muttaqin  di dalam bidang inovasi pendidikan berbasis penelitian, teknologi dan penelitian terbarukan, yang mandiri, kreatif, dan inovatif dalam menghasilkan karya dan mengembangkan usaha, baik secara individual maupun kolektif, dalam rangka mewujudkan peningkatan seluruh fungsi pengajaran dan mutu pendidikan