| Status Prodi |
: |
Alih Bentuk |
| Perguruan Tinggi |
: |
Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Kode Program Studi |
: |
86206 |
| Nama Program Studi |
: |
Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Jenjang |
: |
S1 |
| Tanggal Berdiri |
: |
21 Oktober 2013 |
| SK Penyelenggaraan |
: |
506/E/O/2013 |
| Tanggal SK |
: |
2013-10-21 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa |
: |
|
| Gelar Lulusan |
: |
|
| Deskripsi |
: |
|
| Visi |
: |
Menjadikan program studi unggul dalam mencetak
tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang kompetitif, komprehensif, inovatif
serta mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya di
bidang pendidikan sekolah dasar, penelitian serta pengabdian kepada masyarakat
yang dilandasi iman dan taqwa.
|
| Misi |
: |
-
menyelenggarakan pendidikan tinggi yang unggul di tingkat sekolah dasar yang kompetitif, komprehensif, dan inovatif;
- menyelenggarakan pelayanan, kerjasama dan pembinaan pendidikan di tingkat
sekolah dasar;
- meningkatkan mutu relevansi dan daya saing bangsa melalui pendidikan,
penelitian, serta pengabdian kepada masyarakat sehingga menjadi panutan dalam
pengembangan ilmu pendidikan di tingkat sekolah dasar;
- berperan aktif
dalam proses penjaminan mutu pendidikan
di tingkat sekolah dasar melalui pendidikan dan pelatihan di tingkat lokal,
regional dan nasional.
|
| Kompetensi |
: |
1. deskripsi kerangka
kualifikasi nasional indonesia jenjang kualifikasi
- menerapkan pengetahuan, teknologi, dan/atau seni di
dalam bidang keilmuannya melalui kegiatan pembelajaran di sekolah dasar.
- mengembangkan pembelajaran di sekolah dasar yang
bermanfaat bagi pendidikan.
- memecahkan permasalahan pembelajaran melalui kegiatan
riset yang bermanfaat untuk meningkatkan mutu pembelajaran.
- bertanggung
jawab terhadap tugas sebagai pendidik di sekolah dasar.
2. para
lulusan program studi pgsd jenjang
sarjana diharapkan memiliki kompetensi utama sebagai berikut.
- menguasai
secara mendalam tentang prinsip-prinsip dan teori-teori pendidikan di sekolah
dasar.
- menguasai
karakteristik perkembangan peserta didik di sekolah dasar, baik perkembangan
fisik, psikologis, dan sosial.
- menguasai
dan mengembangkan materi pembelajaran lima bidang studi utama di sekolah dasar.
- menguasai
dan mengembangkan kurikulum, pendekatan, strategi, model, metode, teknik, bahan
ajar, media dan sumber belajar, khususnya pada lima bidang studi utama di sekolah dasar.
- menguasai
dan melaksanakan model-model evaluasi proses dan evaluasi produk
pembelajaran di sekolah dasar.
- menjalankan penelitian secara ilmiah dalam usaha
memecahkan permasalahan pembelajaran di sekolah dasar.
- mengembangkan dan mengkomunikasikan karya inovatif
hasil penelitian pendidikan ke sd-an.
- memberikan penyuluhan pada siswa sd dalam menghadapi
kesulitan dalam belajar.
- mampu merencanakan, mengelola, dan mengevaluasi pelaksanaan program yang berada di bawah tanggung
jawabnya dengan memanfaatkan pengetahuan dan bidang keahliannya.
- mendiseminasikan (menyebarkan) gagasan-gagasan
inovatif untuk mengembangkan dan meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dasar.
- memiliki komitmen dan tanggung jawab dalam melaksanakan, dan mengembangkan pembelajaran untuk meningkatkan mutu
pembelajaran di sekolah dasar.
memiliki karakter kuat dalam
mengikuti perkembangan ipteks terkait dengan profesi sebagai tenaga pendidik, peneliti, dan praktisi pendidikan di sekolah
dasar.
|
| Capaian Pembelajaran |
: |
|
| Alamat |
: |
Jl. M Sujadi Timur 7 Kecamatan Plosokandang |
| Kode Pos |
: |
66221 |
| Telepon |
: |
0355321426 |
| Faximile |
: |
0355321426 |
| Email |
: |
stkippgritulungagung@gmail.com |
| Website |
: |
www.stkippgritulungagung.ac.id |
