visi program studi pendidikan sejarah fkip universitas jambi,setelah disempurnakan berdasarkan hasil lokakarya tersebut diatas dapat dirumuskan sebagai berikut:

program studi pendidikan sejarah yang bermutu dengan berbagai pusat unggulan yang inovatif dan kompetitif dalam bidang pendidikan sejarah secara nasional dan internasional pada tahun 2025.

selanjutnya visi dari  program studi pendidikan sejarah dapat diuraikan sebagai berikut:           

program studi pendidikan sejarah yang bermutu

lulusan dari program studi pendidikan sejarah adalah lulusan yang memiliki integritas, berkompetensi sebagai lulusan sarjana pendidikan sejarah yang handal sesuai kebutuhan stakeholder, menghasilkan mampu mempublikasikan  karya ilmiahnya yang berkontribusi untuk kemajuan ilmu pengetahuan secara luas dalam bidang pendidikan sejarah.

pusat unggulan

beberapa pusat keunggulan dari prodi pendidikan sejarah unja diantaranya adalah:

pertama, keunggulan dalam bidang inovasi pendidikan sejarah yang merupakan karya terbaik mahasiswa dan dosen yang berinovasi dalam bidang pendidikan sejarah, keunggulan dari aspek inovasi tersebut dapat diukur setiap tahunnya melalui ketersediaan  publikasi-publikasi ilmiah yang diterbitkan baik oleh dosen maupun mahasiswa mulai dari tingkatan jurnal lokal, nasional terakreditasi dan jurnal internasional bereputasi.

kedua, yaitu mahasiswa dan dosen program studi pendidikan sejarah memiliki prestasi baik ditingkat lokal, nasional maupun internasional baik yang terkait bidang keilmuan sejarah maupun iptek serta seni dan budaya. 

ketiga, yaitu unggul di bidang penelitian.  program studi pendidikan sejarah fkip universitas jambi melakukan kajian yang mendalam terkait dengan inovasi pembelajaran sejarah, dengan berbagai desain pembelajaran baru(new instructional design), model-model pembelajaran efektif, selain itu penelitan pendidikan sejarah  juga bersifat transdisiplinaritas. keungguulan dalam bidang penelitian bisa dilihat dari jumlah artikel ilmiah yang berhasil dipublikasikan, dan peran aktif dosen mendesimnasikan hasil-hasil penelitiannya dalam forum ilmiah tingkat nasional dan internasioanal. peran mahasiswa untuk menunjang keunggulan dalam bidang penelitian dengan cara berperan aktif untuk berkompetisi dalam kegiatan akademik, lomba ilmiah, untuk bisa menjadi mahasiswa yang unggul dalam bidang pendidikan sejarah.

1. menyelenggarakan pembelajaran pendidikan sejarah yang berkualitas.

2. menciptakan budaya akademik yang unggul, kompetitif, dan berkarakter sebagai penunjang kegiatan pembelajaran sejarah yang berkualitas.

3. membentuk lulusan sarjana pendidikan sejarah yang terdidik, calon peneliti, dan praktisi dalam bidang pendidikan sejarah yang  profesional  sesuai tuntutan stakeholder dan kompetensi standar pendidikan nasional melalui berbagai inovasi dalam penelitian pendidikan sejarah.

4. menyelenggarakan penelitian pendidikan sejarah yang inovatif dan mengimplementasikannya melalui kegiatan pengabdian pada masyarakat.

5. menjalin kerjasama dengan stakeholder, dan instansi terkait dalam rangka meningkatkan kualiatas pendidikan sejarah.

null